我省將啟動(dòng)“雙一流大學(xué)建設(shè)”
高校科研成果轉(zhuǎn)化、推廣貸款提供貼息補(bǔ)助，分類分層爭(zhēng)創(chuàng)，動(dòng)態(tài)調(diào)整不搞“終身制”
“到2050年，4所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)或世界特色大學(xué)行列?！?月30日上午，湖南省普通高校領(lǐng)導(dǎo)干部暑期研討班召開(kāi)，會(huì)議主題聚焦全省高?！半p一流建設(shè)”，并公布了《湖南省全面推進(jìn)一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》(下稱《實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》)。從今年起，省財(cái)政將新增專項(xiàng)資金，支持“雙一流”建設(shè)。將對(duì)高校科研成果轉(zhuǎn)化、推廣的貸款提供貼息補(bǔ)助。同時(shí)設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)基金，對(duì)客觀原因出現(xiàn)失敗情況予以適當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償。
湖南的“雙一流”高校如何建?高校如何在爭(zhēng)創(chuàng)中發(fā)展定位?對(duì)此，記者進(jìn)行了采訪。
■記者 黃京
【目標(biāo)】 到2050年，4所大學(xué)進(jìn)入世界一流
ESI是世界著名的學(xué)術(shù)信息出版機(jī)構(gòu)美國(guó)科技信息所(ISI)于2001年推出的衡量科學(xué)研究績(jī)效、跟蹤科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的基本分析評(píng)價(jià)工具，也是當(dāng)今世界范圍內(nèi)普遍用以評(píng)價(jià)高校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、國(guó)家/地區(qū)國(guó)際學(xué)術(shù)水平及影響力的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)工具之一。ESI也成為我省“雙一流”建設(shè)中的重要評(píng)估指標(biāo)之一。
根據(jù)《實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，到2020年，將努力使40個(gè)左右學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%，45個(gè)左右學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前10%;50個(gè)左右應(yīng)用特色學(xué)科進(jìn)入全國(guó)應(yīng)用學(xué)院同類學(xué)科的前列;50個(gè)高職特色專業(yè)群進(jìn)入全國(guó)高職學(xué)院同類專業(yè)群的前列。在此基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取3所大學(xué)進(jìn)入國(guó)家爭(zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)或世界特色大學(xué)行列;5所學(xué)院進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流應(yīng)用學(xué)院行列;5所高職學(xué)院進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流高職學(xué)院行列。
到2050年，將努力使60個(gè)左右學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%，其中20個(gè)左右學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1‰;80個(gè)左右學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前10%;100個(gè)應(yīng)用特色學(xué)科進(jìn)入全國(guó)應(yīng)用學(xué)院同類學(xué)科的前列，支撐地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力顯著提升;100個(gè)高職特色專業(yè)群達(dá)到全國(guó)一流水平。由此帶動(dòng)4所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)或世界特色大學(xué)行列;10所大學(xué)進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流或國(guó)內(nèi)特色大學(xué)行列;10所學(xué)院進(jìn)入全國(guó)應(yīng)用學(xué)院前列;10所高職院校進(jìn)入全國(guó)高職院校前列。我省高等教育的整體實(shí)力、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際影響力顯著提升。
【實(shí)施】 瞄準(zhǔn)六種定位爭(zhēng)創(chuàng)一流
有人認(rèn)為，由于“雙一流”的評(píng)估要求較高，其應(yīng)該只能成為少數(shù)幾所高校的目標(biāo)。但省教育廳廳長(zhǎng)肖國(guó)安表示，社會(huì)需求是多層次的，高校發(fā)展也是多類型的，“雙一流”建設(shè)不能千篇一律，千校一面，而是要引導(dǎo)和支持高校分類發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展?！拔沂?lái)講，所有高校包括新建本科學(xué)院和高職高專都要積極投身一流建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)、區(qū)域和行業(yè)內(nèi)同層次學(xué)校的一流?！?
目前，初步把高校分為研究型大學(xué)、學(xué)科特色型大學(xué)、地方應(yīng)用型學(xué)院、技術(shù)技能型職院四種類型;把學(xué)科分成優(yōu)勢(shì)學(xué)科、應(yīng)用特色學(xué)科、特色專業(yè)群三個(gè)層次;確定了世界一流大學(xué)、世界特色大學(xué)、國(guó)內(nèi)一流大學(xué)、國(guó)內(nèi)特色大學(xué)、國(guó)內(nèi)一流應(yīng)用學(xué)院、國(guó)內(nèi)一流高職院六種定位。各高校要根據(jù)自己的辦學(xué)基礎(chǔ)、辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色，找準(zhǔn)定位，各安其位，在各自的類型和層次上爭(zhēng)創(chuàng)一流。
與此同時(shí)，圍繞師資、人才培養(yǎng)、科研等方面，我省還將實(shí)施“雙一流”領(lǐng)軍人才計(jì)劃、“雙一流”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃、“雙一流”學(xué)科建設(shè)計(jì)劃、“雙一流”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃、“雙一流”科學(xué)研究計(jì)劃、“雙一流”產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)計(jì)劃等。
現(xiàn)狀
目前并列全國(guó)第三位
目前，我省國(guó)防科技大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)均屬于“985”高校，達(dá)到3所，數(shù)量?jī)H次于北京、上海，與陜西并列全國(guó)第三位。同時(shí)，已有32個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%;已進(jìn)入全國(guó)絕對(duì)排名前5位和前10%的學(xué)科共有26個(gè)。
解讀
將以提升辦學(xué)質(zhì)量和水平為根本
《實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》提出，將以提升辦學(xué)質(zhì)量和水平為根本，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向、過(guò)程管理和實(shí)績(jī)考核。肖國(guó)安特別提出，我省“雙一流”建設(shè)不搞“身份固化”，不搞“一考定終身”。也就是說(shuō)，不是先定學(xué)校，而是先建設(shè)一流學(xué)科;不是政府先劃定學(xué)校層次，而是由學(xué)校自主申報(bào)其中某一個(gè)層次;創(chuàng)建結(jié)果也不是由官方認(rèn)定，而是引用第三方評(píng)價(jià)指標(biāo)，一流學(xué)科達(dá)到什么數(shù)量和層次，自然就成為了什么樣的大學(xué)?？傊耙涣鳌辈皇恰叭蚊钡?，更不是一種身份，而是動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。
建議
評(píng)估指標(biāo)要多元化
圍繞“雙一流”怎么建的問(wèn)題，30日上午，我省多所高校校長(zhǎng)也展開(kāi)了討論。湖南師大校長(zhǎng)蔣洪新認(rèn)為，ESI不能作為單一的評(píng)估指標(biāo)，一些特色鮮明、實(shí)力強(qiáng)勁的人文學(xué)科雖然很難在ESI排名中靠前，但也是可以引領(lǐng)發(fā)展的學(xué)科。此外，他建議我省要加大經(jīng)費(fèi)投入，完善人才發(fā)展和提升配套職稱政策。
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中醫(yī)藥營(yíng)銷人才缺口大
本報(bào)8月30日訊 近日，中醫(yī)藥營(yíng)銷及中醫(yī)藥院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)規(guī)范化建設(shè)研討會(huì)在湖南中醫(yī)藥大學(xué)舉行。此次研討會(huì)為期兩天，旨在助力中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，打造中醫(yī)藥品牌，培養(yǎng)卓越中醫(yī)藥營(yíng)銷人才。來(lái)自天津、安徽等地多家省中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)核心課程骨干教師、中國(guó)中醫(yī)藥出版社相關(guān)編輯及企業(yè)代表共同參與研討。
“目前，熟知中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展前景，能夠引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的中醫(yī)藥營(yíng)銷人才缺口很大。”湖南中醫(yī)藥大學(xué)管理與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)周良榮教授吐露。但要培養(yǎng)這類復(fù)合型人才，不少高校的培養(yǎng)體系并不完善。
中國(guó)中醫(yī)藥出版社社長(zhǎng)王國(guó)辰在會(huì)上指出，教材建設(shè)是高素質(zhì)專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，他希望編寫(xiě)者能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在原有基礎(chǔ)上凸顯專業(yè)特色與中醫(yī)藥特色，做成精品。
■記者 黃京 通訊員 張覓
