長沙晚報(bào)掌上長沙7月10日訊(全媒體記者 岳霞 實(shí)習(xí)生 高佳睿 通訊員 肖碧芳 黃軍山) 今日，《2019年長沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)報(bào)告》正式發(fā)布。長沙市255所普通初中和78所普通高中的109372名中學(xué)生及學(xué)生家長、28464名專任教師參加測評。長沙市全樣本采集教育大數(shù)據(jù)，采用“從入口看出口，從起點(diǎn)看變化”的增值評價(jià)理念，納入學(xué)生綜合素質(zhì)過程評價(jià)材料，對學(xué)生進(jìn)行多元、綜合性評價(jià)。

這些大數(shù)據(jù)告訴你，到底什么才是真實(shí)的長沙教育。

背景 已經(jīng)連續(xù)多年發(fā)布，走在全國教育發(fā)展前列

2017年至今，長沙市連續(xù)發(fā)布年度《普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)報(bào)告》，報(bào)告包括品德行為、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、智慧教育、綜合素質(zhì)評價(jià)、教育均衡發(fā)展等八大主題，既考察學(xué)生學(xué)業(yè)能力，又考察學(xué)生綜合素養(yǎng)，用大數(shù)據(jù)揭示教育規(guī)律。

這種教育評價(jià)，已經(jīng)走在全國教育發(fā)展的前列。每年的評價(jià)內(nèi)容和項(xiàng)目，也是“與時(shí)俱進(jìn)”。2019年新增前沿測量工具，完善年度教育發(fā)展比對。新增體質(zhì)健康專題，引導(dǎo)學(xué)生重視視力改善。新增智慧教育發(fā)展專項(xiàng)，引領(lǐng)區(qū)域智慧教育推進(jìn)。新增勞動教育評價(jià)內(nèi)容，發(fā)揮勞動教育綜合育人效應(yīng)。

數(shù)據(jù) 綜合素質(zhì)高，為長沙中學(xué)生點(diǎn)贊

長沙中學(xué)生怎么樣?好得很!

測評結(jié)果顯示，學(xué)生公民素養(yǎng)較高，遵紀(jì)守法，八成以上學(xué)生具有良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量總體良好，與2018年相比，2019年學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)穩(wěn)中有升。近三年學(xué)生體質(zhì)健康水平逐年提升。學(xué)生愛好特長廣泛，八成以上學(xué)生有一項(xiàng)及以上的愛好或特長。學(xué)生具有正確的勞動價(jià)值觀，但學(xué)校勞動教育、學(xué)生勞動習(xí)慣有待加強(qiáng)。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)校本化實(shí)施有效落實(shí)，“1+N”綜合改革不斷推進(jìn)。

三成以上學(xué)校學(xué)業(yè)成績呈現(xiàn)正增值，一批低入口正增值學(xué)校發(fā)展脫穎而出。需要注意的是，五成初中生、三成高中生參加文化課外培訓(xùn)班。睡眠時(shí)間達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生比例上升，但未超過五成。部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)焦慮，四成學(xué)生表示希望得到專業(yè)的壓力疏導(dǎo)。

智慧教育基礎(chǔ)環(huán)境、資源供給不斷優(yōu)化，四成學(xué)生經(jīng)常使用我市網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。八成以上教師主動應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)模式變革，但技術(shù)與教育的深度融合、師生信息素養(yǎng)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生好奇心求知欲較強(qiáng)，六成學(xué)生會自主探究課本以外的知識。

意義 長沙為什么要啟動教育質(zhì)量綜合評價(jià)

長沙市教育局副局長繆雅琴表示，在科學(xué)診斷區(qū)域教育質(zhì)量狀況基礎(chǔ)上充分運(yùn)用評價(jià)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)校更加注重育人、注重終身、注重智能、注重融合，引領(lǐng)社會樹立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)觀。

這些數(shù)據(jù)也有利于長沙市精準(zhǔn)“把脈”區(qū)域教育，運(yùn)用四個(gè)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，減負(fù)提質(zhì)，力破五唯。

未來這些評價(jià)還將怎樣改變我們的教育目標(biāo)和方式?長沙市教育局副局長繆雅琴表示，首先大力開展“一體兩翼行動”德育，突出德育實(shí)效;落實(shí)健康第一的教育理念，進(jìn)一步提升學(xué)生健康水平，提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。實(shí)施6-18歲學(xué)生體質(zhì)健康全樣本監(jiān)測，加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)干預(yù)，降低肥胖率，提升學(xué)生健康水平。

根據(jù)這些評價(jià)結(jié)果，長沙市教育局也將綜合施策、減負(fù)提質(zhì)，科學(xué)疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)壓力。

繆雅琴介紹，近年來，長沙市從教育質(zhì)量綜合評價(jià)中了解到部分學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。為有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開發(fā)名師公益網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，服務(wù)學(xué)生課后及加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要;建立學(xué)生作業(yè)監(jiān)管機(jī)制，制定學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌布置制度，確保教師布置的作業(yè)量讓學(xué)生在政策規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;并強(qiáng)力整治違規(guī)補(bǔ)課和違規(guī)辦學(xué)行為，進(jìn)一步完善中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)政策，重視學(xué)生學(xué)業(yè)壓力疏導(dǎo)，緩解學(xué)生學(xué)業(yè)壓力，有效引導(dǎo)學(xué)校和社會樹立科學(xué)質(zhì)量觀，推進(jìn)學(xué)校提質(zhì)減負(fù)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

2019年5月，長沙市入選全國首批“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域，制定了《人工智能條件下教育社會實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》，出臺了《長沙市智慧教育行動計(jì)劃(2019-2022年)》，區(qū)域智慧教育工作正扎實(shí)有序推進(jìn)，現(xiàn)已建設(shè)29所運(yùn)用“一卡通”連接校內(nèi)外的智慧校園，遴選15所“未來學(xué)?！眲?chuàng)建校、2個(gè)智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建區(qū)域和4個(gè)培育區(qū)域。此次評價(jià)數(shù)據(jù)顯示，長沙市智慧教育基礎(chǔ)環(huán)境、資源供給不斷優(yōu)化，教師會主動應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)方式變革，但信息技術(shù)與教育的深度融合、師生信息素養(yǎng)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。未來要大力推進(jìn)智慧教育，促進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。

“這些評價(jià)結(jié)果我們要付諸應(yīng)用，持續(xù)深化教育評價(jià)改革。”繆雅琴表示，面對前所未有的教育改革發(fā)展新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，須立足教育綜合改革，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)教育發(fā)展。進(jìn)一步強(qiáng)化并跟蹤評價(jià)結(jié)果的應(yīng)用，形成評價(jià)數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)、教育決策優(yōu)化的良性循環(huán)圈,發(fā)揮大數(shù)據(jù)評價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵(lì)等功能，以評價(jià)改革撬動區(qū)域教育質(zhì)量不斷提升。

同時(shí)，長沙將進(jìn)一步著眼于加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展，不斷完善全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體制機(jī)制，更加合理配置資源，加大對農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)費(fèi)投入，確保農(nóng)村智慧教育同步開展，加強(qiáng)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校群建設(shè)，實(shí)施“精準(zhǔn)幫扶”。全市將積極回應(yīng)輿論關(guān)切，引導(dǎo)社會認(rèn)知，形成良好教育輿論生態(tài)，全面提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，努力讓每個(gè)孩子享受公平而有質(zhì)量的教育。