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用好“指揮棒”,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)——《湖南省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案》系列反響之一

2021-11-06 06:54:07 [來(lái)源:湖南日?qǐng)?bào)·華聲在線(xiàn)] [作者:余蓉 周倜] [編輯:歐小雷]
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湖南日?qǐng)?bào)全媒體記者 余蓉 周倜

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證。各級(jí)黨委和政府樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀,至關(guān)重要。省委、省政府近日印發(fā)的《湖南省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》)明確提出,要改革黨委和政府教育工作評(píng)價(jià),推進(jìn)科學(xué)履行職責(zé)。

11月5日,記者就此采訪(fǎng)了部分地方黨委、政府和相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人。他們紛紛表示,要用好湖南教育發(fā)展的評(píng)價(jià)指揮棒,共同營(yíng)造教育發(fā)展良好生態(tài)。

久久為功,立起湖南教育發(fā)展“指揮棒”

“有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒,就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向?!笔〗逃龔d黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)、省委教育工委書(shū)記蔣昌忠說(shuō),湖南是教育大省,推進(jìn)落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。這是解決我省系列教育發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的突破口和著力點(diǎn),是未來(lái)我省教育發(fā)展的方向標(biāo)和航向塔。

《實(shí)施方案》全面覆蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域和大中小幼各學(xué)段,全面覆蓋教、育、考、招、用各個(gè)環(huán)節(jié)。蔣昌忠說(shuō),下一步,我們將著力推進(jìn)改革試點(diǎn),努力實(shí)踐探索教育評(píng)價(jià)改革的“湖南經(jīng)驗(yàn)”;推動(dòng)完善配套制度,不斷形成制度合力;加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,保證改革各項(xiàng)舉措在我省落地見(jiàn)效。

“推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革需要攻堅(jiān)克難的勇氣,也需要久久為功的韌勁。”蔣昌忠說(shuō),我們將加大改革宣傳,不斷形成改革共識(shí),堅(jiān)決糾正唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的“五唯”頑瘴痼疾,推動(dòng)黨委和政府科學(xué)履行職責(zé),推動(dòng)學(xué)校扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)教師踐行立德樹(shù)人使命,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境,堅(jiān)決打贏教育評(píng)價(jià)改革這場(chǎng)“攻堅(jiān)之戰(zhàn)”“龍頭之戰(zhàn)”“升級(jí)之戰(zhàn)”。

落實(shí)責(zé)任,把好黨政重教履職“方向盤(pán)”

《實(shí)施方案》指出,要完善黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制。各級(jí)黨委要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。

“長(zhǎng)沙作為省會(huì)城市,理應(yīng)在這方面擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)創(chuàng)一流?!遍L(zhǎng)沙市委副書(shū)記、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)闞保勇告訴記者,下一步,長(zhǎng)沙將重點(diǎn)健全和落實(shí)黨委政府定期研究教育工作制度,市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作例會(huì)制度、集中學(xué)習(xí)制度、聯(lián)系學(xué)校制度、述職評(píng)議制度,以及黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育。

“《實(shí)施方案》抓住黨政領(lǐng)導(dǎo)重教履職這一關(guān)鍵,全面保障了改革實(shí)效?!币骊?yáng)市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)羅曉皓介紹,益陽(yáng)市委常委會(huì)專(zhuān)題研究教育評(píng)價(jià)改革工作,認(rèn)真進(jìn)行研究部署;市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間將評(píng)價(jià)改革責(zé)任清單、任務(wù)清單、負(fù)面清單分解到各職能部門(mén),組織相關(guān)部門(mén)定期會(huì)商、定期調(diào)度與通報(bào),整體推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革。

湘潭市副市長(zhǎng)傅軍表示,下一步,湘潭將以教育評(píng)價(jià)改革為抓手,按照實(shí)施方案要求,突出重點(diǎn)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、辨證施治、落實(shí)責(zé)任,高質(zhì)量推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革各項(xiàng)任務(wù)落實(shí),培育全面發(fā)展的時(shí)代新人。

破立并舉,構(gòu)筑湖南教育事業(yè)“新生態(tài)”

全面貫徹黨的教育方針以及黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于教育工作的決策部署、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、解決人民群眾普遍關(guān)心的教育突出問(wèn)題等情況……《實(shí)施方案》明確了政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的內(nèi)容,并通過(guò)構(gòu)建對(duì)各級(jí)政府的分級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)制來(lái)督促落實(shí)。

嘉禾縣是全省教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)縣?!氨仨氉x懂、悟通《實(shí)施方案》,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,破舊出新,不斷探索教育評(píng)價(jià)改革的‘嘉禾模式’?!痹摽h教育局黨組副書(shū)記、局長(zhǎng)李志雄說(shuō),我們將建立評(píng)價(jià)指標(biāo)庫(kù),完善評(píng)價(jià)辦法,制定實(shí)施細(xì)則,強(qiáng)化履職評(píng)價(jià),構(gòu)建縣域教育新生態(tài),爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣。

“破”的是短視行為和功利化傾向,“立”的是科學(xué)履行職責(zé)的體制機(jī)制?!秾?shí)施方案》強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持正確政績(jī)觀,對(duì)教育生態(tài)問(wèn)題突出、造成嚴(yán)重社會(huì)影響的地區(qū)以及學(xué)校等單位和相關(guān)責(zé)任人員,要依法依規(guī)問(wèn)責(zé)追責(zé)。

對(duì)此,溆浦縣委書(shū)記鄭湘表示堅(jiān)決貫徹落實(shí)。“作為擁有15萬(wàn)余名學(xué)生的教育大縣,溆浦力爭(zhēng)通過(guò)3年努力,基本建立立足縣情、符合時(shí)代要求的教育評(píng)價(jià)體制機(jī)制?!编嵪娼榻B,下一步將圍繞克服“五唯”頑瘴痼疾,制定黨委政府履行教育職責(zé)工作辦法;完善中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);建立符合時(shí)代要求的教師評(píng)價(jià)制度,讓教師安心從教、潛心育人;構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的教育評(píng)價(jià)體系,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽;建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制,形成不拘一格用人才的良好局面。

“打破‘唯分?jǐn)?shù)’論,應(yīng)從義務(wù)教育抓起?!卑不h教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)劉唐業(yè)表示,堅(jiān)持抓義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展不動(dòng)搖,防止“擇校熱”“擇師熱”,確保鄉(xiāng)村學(xué)校教師“招得進(jìn)、留得住”;義務(wù)教育階段不對(duì)全縣學(xué)校以文化成績(jī)排隊(duì)、不以文化成績(jī)作唯一依據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校,要以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為目標(biāo)完善評(píng)價(jià)機(jī)制;引導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉”,結(jié)合“雙減”政策的落實(shí),開(kāi)齊開(kāi)足每一門(mén)課程,關(guān)心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,使學(xué)生人皆可造、人皆成才。

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