湖南日報全媒體記者 周倜

堅持把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園強(qiáng)調(diào)科學(xué)保教，義務(wù)教育中小學(xué)強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，普通高中突出實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，職業(yè)教育德技并修，高等教育提出推進(jìn)高校分類評價……教育評價改革，“破”的是重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等片面辦學(xué)行為，“立”的是立德樹人落實(shí)機(jī)制!

11月6日，記者采訪多位專家和教育工作者時，大家紛紛表達(dá)了深入貫徹落實(shí)《湖南省深化新時代教育評價改革實(shí)施方案》(以下簡稱《實(shí)施方案》)，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的決心。

強(qiáng)化保教實(shí)踐，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接過渡

學(xué)前教育是人生的第一粒紐扣?！秾?shí)施方案》明確指出，要重點(diǎn)評價幼兒園科學(xué)保教、規(guī)范辦園、安全衛(wèi)生、隊伍建設(shè)、克服小學(xué)化傾向等情況，要把以游戲?yàn)榛净顒哟龠M(jìn)兒童主動學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的能力作為關(guān)鍵評價指標(biāo)。

圍繞科學(xué)保教，武岡市幼兒園以游戲?yàn)榛净顒樱_設(shè)了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域課程;規(guī)定每周一為安全、衛(wèi)生教育活動日，各班每周不少于2個安全、衛(wèi)生教育活動;配足配齊保教人員，做到每班2教1保(小班2教2保)。“《實(shí)施方案》出臺后，我們認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)，對標(biāo)要求，進(jìn)一步細(xì)化科學(xué)保教措施，真正幫助每個孩子健康成長?！眻@長馬翠芳說。

針對扎實(shí)做好“幼小銜接”工作，《實(shí)施方案》要求，要制定推進(jìn)幼小科學(xué)銜接攻堅行動實(shí)施方案，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)幼小過渡，并持續(xù)開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理等。

本學(xué)期，省文旅廳藝術(shù)幼兒園不僅優(yōu)化了以園本特色為主的室內(nèi)傳統(tǒng)文化區(qū)域自主游戲，還打造了以冒險、野趣為主的戶外沙水樂園、建構(gòu)基地、叢林野戰(zhàn)、大自然廚房等?！拔覀儗⑦M(jìn)一步按照《實(shí)施方案》要求，在游戲中讀懂兒童、發(fā)現(xiàn)兒童、培養(yǎng)兒童，讓他們接受合適的教育，為他們將來的學(xué)習(xí)生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。”該園黨總支書記、園長詹霞說。

重在“全面發(fā)展”，扭轉(zhuǎn)中小學(xué)教育功利化傾向

針對改進(jìn)中小學(xué)校評價，《實(shí)施方案》提出，義務(wù)教育學(xué)校重點(diǎn)評價促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、保障學(xué)生平等權(quán)益、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展等情況;普通高中突出實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價、有序推進(jìn)選課走班、規(guī)范招生辦學(xué)行為等內(nèi)容。

“有什么樣的教育評價，就有什么樣的教育?！秾?shí)施方案》為新時代學(xué)校發(fā)展指明了方向，對學(xué)校進(jìn)一步深化教育改革具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?！焙蠋煷蟾街行ｉL謝永紅說，學(xué)校一直堅持“五育并舉”，除了開齊開足各類課程，還創(chuàng)設(shè)了體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)節(jié)、科技節(jié)“四大節(jié)”活動?！跋乱徊剑覀儗⒗^續(xù)深化教育改革，支持學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，為孩子的終身幸福奠基?！?

長沙市長雅中學(xué)校長許慶豐表示，《實(shí)施方案》對于把每一所學(xué)校都辦成有特色、有溫度的學(xué)校，具有長遠(yuǎn)且積極的意義。

耒陽市一中校長鄧玉明認(rèn)為，《實(shí)施方案》對我們的教育工作也帶來了新的挑戰(zhàn)。比如課程設(shè)計與改革、評價手段豐富與更新、數(shù)據(jù)平臺引進(jìn)與使用、平衡文化分?jǐn)?shù)與素質(zhì)教育兩者輕重等，有的得“從頭來”，有的得“重新來”。“學(xué)校的工作不該只是‘為了高考’這一目標(biāo)。我們將把立德樹人融入教育各環(huán)節(jié)、各方面，把學(xué)生培養(yǎng)成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的時代新人。”他表示。

推進(jìn)“分類評價”，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位

職業(yè)教育、高等教育如何更好地為國家培養(yǎng)、輸送優(yōu)質(zhì)人才?《實(shí)施方案》明確，要推進(jìn)“分類評價”，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位。

對職業(yè)學(xué)校的評價，要分類研究制定辦學(xué)質(zhì)量考核辦法，重點(diǎn)評價德技并修、產(chǎn)教融合、校企合作、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量等情況。

湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建的湖南化工職業(yè)教育集團(tuán)，已被確定為首批國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。該校黨委書記王雄偉介紹，學(xué)校已與寧波萬華化學(xué)、中石化巴陵公司、中車集團(tuán)、中聯(lián)重科等多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，通過校企共建校內(nèi)生產(chǎn)線和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、雙師隊伍培訓(xùn)基地等多種方式，共同探討專業(yè)人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程體系等方面的合作?！跋乱徊?，我們將堅定不移地繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，為國家培養(yǎng)輸送更多高素質(zhì)高技能型人才?！?

對普通高校的評價，要改進(jìn)學(xué)科評估，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，淡化論文收錄數(shù)、引用率、獎項(xiàng)數(shù)等數(shù)量指標(biāo)，突出學(xué)科特色、質(zhì)量和貢獻(xiàn)。

湖南科技大學(xué)近年來大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，目前擁有8個國家特色專業(yè)、14個國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，35個省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、17個省級特色專業(yè)?！皩W(xué)科建設(shè)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的主要載體。”該校黨委書記唐亞陽說，進(jìn)入教育評價新時代，學(xué)校將在學(xué)科建設(shè)上繼續(xù)有所作為、大有作為，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為湖南“三高四新”戰(zhàn)略進(jìn)一步貢獻(xiàn)科大力量。