三湘都市報4月2日訊（全媒體記者 李琪 通訊員 楊玲）受疫情影響，長沙部分學(xué)生或家長只能居家監(jiān)測或隔離。長沙市開福區(qū)新竹第二小學(xué)從居家監(jiān)測或隔離的學(xué)生和家長的心理健康著眼，聯(lián)動學(xué)校心理、教學(xué)、衛(wèi)生工作人員及學(xué)科老師，制定一系列幫助學(xué)生和家長緩解情緒、釋放壓力的舉措和方法，贏得了居家監(jiān)測或隔離的學(xué)生及家長的一致點贊。

為了讓孩子們心理健康管理得到強化，學(xué)校心理部門全面圍繞居家監(jiān)測或隔離的學(xué)生和家長可能會產(chǎn)生的情緒問題進行研討總結(jié)，針對性拿出調(diào)試建議，并用圖文結(jié)合的美篇向?qū)W生和家長宣傳，幫助家長和孩子們能根據(jù)心理調(diào)適指南，科學(xué)調(diào)整負面情緒，加強親子溝通，保持良好心理狀態(tài)。

學(xué)校還實時關(guān)注學(xué)生動態(tài)，定期召開班主任和學(xué)科老師會議，就全面照顧居家監(jiān)測或隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進行強調(diào)，要求班主任和學(xué)科老師實時關(guān)注學(xué)生的居家作息時間，對學(xué)生在居家監(jiān)測或隔離中遇到的學(xué)習(xí)或生活困惑，要及時進行反饋，并給于積極有效地心理疏導(dǎo)。

豐富居家生活方式，也是讓孩子們減輕心理壓力的好辦法。學(xué)校組織衛(wèi)生部門工作人員與體育組教師進行集中討論，為居家監(jiān)測或隔離學(xué)生和家長在居家期間的個人衛(wèi)生、飲食以及運動提供切實可行的建議。

該校校長鄭湘莎表示，“疫情當(dāng)前，對于居家監(jiān)測或隔離的學(xué)生和家長的工作要做實做細，既要關(guān)心孩子和家長們的身體健康，更要關(guān)注心理健康”。新竹第二小學(xué)全體教師將結(jié)合工作職責(zé)，從學(xué)生和家長身心健康出發(fā)，進一步優(yōu)化工作舉措，加強心理指導(dǎo)，為居家監(jiān)測或隔離的學(xué)生和家長提供暖心的心理服務(wù)和支撐。